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“好啦!”杨老师制止了他俩,“你俩都少说一句。”杨老师说,“既然李家豪打翻了蛋挞,那待会我们活动课结束,一起吃蛋挞的时候,李家豪你就在旁边看我们吃。”陶小光很满意老师的安排,冲着李家豪得意的“略略略略略”。李家豪抱着肩膀,“我又不稀罕!”但心里还是有点不是滋味。只不过他性子倔强,不想表现出来。上午的英文课,杨老师这几天在教小朋友们一首英文歌。每天教几个单词,唱两句。等全部学会了,再带大家一起唱。这会她先带着大家复习了一下昨天学的几个英文单词和歌词,然后拿出了教单词的单词卡,带着孩子们一起通过玩游戏,关联动作等等技巧,来记忆单词。这种课,李家豪平时学习都是非常积极的,但今天……格外的萎靡。杨老师教完单词,请小朋友起来做演示,一向举手积极表现的李家豪,也没有举手争取。杨老师等几个单词教完了,把李家豪叫起来读单词。这些简单的单词,李家豪在家里早就自己学过了,读是会读的,就是读的很是心不在焉。看李家豪心事重重的,杨老师猜到了原因:选班长的事,悬而未决。不过现在是学习时间,杨老师得按照课程安排来。李家豪再怎么着急,杨老师也不可能停下课程安排,来满足他的心愿。故而杨老师夸赞了李家豪单词读的好,让他心情好了些许,便继续上课了。半个小时的英语课后,是小一班的活动课。杨老师带着大家来到操场上,动动脖子、扭扭腰,一起跳了一套简单的活动手脚的操课,便放孩子们去旁边的游乐区玩了。游乐区里最受孩子们欢迎的就是滑滑梯了。今天大家一致推举,可以让棠棠先玩滑滑梯。毕竟棠棠一大早起来给大家做蛋挞,老师说要感谢她。棠棠爬上了滑滑梯,正要往下滑呢,李家豪从后面挤了过来,直接插队到棠棠的前面,嚣张的说,“我要先玩——”他推了棠棠一下,抢先滑下了滑滑梯。班里的小朋友都看着呢,对李家豪霸道的行径很是不喜欢,纷纷转头去安慰棠棠:“棠棠,我们都跟你玩,以后不跟李家豪玩了。”因为李家豪做这样的事情,大家还一致开始嫌弃起跟李家豪关系最近的两个男生,两个男生怕被大家孤立,也不去找李家豪了,乖乖的跟着其他人一起玩。半个小时的活动时间结束,孩子们都饿了。杨老师把大家带回教室,让他们拿上馋了已久的蛋挞,一起去食堂里,然后围着小桌坐下来,一起分享蛋挞。李家豪跟杨老师说他不去,闷头坐在教室里,一个人看书。杨老师看着李家豪,无奈的摇了摇头。在食堂里分享完美味的蛋挞之后,大家对棠棠的喜欢又深了一层。棠棠家做的蛋挞,实在太好吃了!!比店里卖的,好吃一百倍!
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